《中国足协青少年磨炼纲要》宣讲会在大连举行
10月11日，中国足协中国足协副主席高洪波率中国足协精英青训教练员团队在大连妨碍《中国足协青少年磨炼纲要》宣讲会（如下简称《青训纲要》），青少中国足协男足青训部以及大连足协无关同志退出了本次宣讲会。年磨中国足协男足青训部黄宇杰与中国足协精英青训教练员培训讲师王雷分说介绍了中国足协青少年足球角逐系统、炼纲连举《中国足协青少年磨炼纲要》及中国青少年足球磨炼需要增强的宣讲行“四个重点”。
中国足协男足青训部黄宇杰介绍到，中国足协依据《中国足球刷新发展总体妄想》及《对于深入体教融会 增长青少年瘦弱发展》文件精神，青少中国足协在散漫青少年角逐现状的年磨根基上，拟逐步建树适宜我国足球发展的炼纲连举青少年足球角逐系统。
中国青少年足球角逐系统妄想愿望达到五点指标，宣讲行一是中国足协着力解决“12岁退役”征兆，排汇更多青少年退出足球行动，青少不断扩充青少年足球生齿。年磨二是炼纲连举经进水中分级，让水平相近的宣讲行球员有更多彼此间角逐的机缘。三是经由区别类此外赛事，让卓越后备强人有更多元的蹊径受到关注。四是经由中间赛事与天下赛事有序衔接，让竞技水平更高的球队代表中间退出天下角逐，为青少年足球提供一个公平、公平、果然的角逐平台。五是愿望经由顶层妄想，不断增长中间逐步建树晃动、临时、多层级的中间青少年角逐系统，变换中间参赛以及办赛被动性。
环抱以强人作育为中间的青少年发展指标，角逐系统妄想包罗四项原则，一因此青少年瘦弱发展为总体指标，连结文化教训与业余磨炼着重；二是体教深度融会，面向大师；三是多种别赛事相互填补，遵照水中分级，兼顾宽泛与普及；四是使中间赛事与天下赛事有序衔接。
在国家倡导的“体教融会”大布景下，国家体育总局、教训部、中国足协妨碍了一再深入相同，配合推出了中国青少年足球联赛。本项赛事作为体教融会一体化赛事，以学年散漫年纪段，由中间角逐产生的优越队伍代表中间退出天下角逐，俱乐部、学校、青训机构、体校等单元均可退出。顶层妄想出台日后，更愿望中间会员协会可能参照并在中间建树晃动、临时、多层级的青少年角逐系统，不断增长中间青少年足球强人作育。
黄宇杰也向预会职员介绍了职业联赛俱乐部青训梯队联赛、中国足协青少年足球锦标赛、重点都市青少年足球锦标赛及中间青少年品牌赛事等多类赛事。
中国足协精英青训教练员培训讲师王雷环抱《青训纲要》介绍了中国足球的青训指标、球员发展理念、角逐理念、磨炼理念以及紧张根基内容。
中国足球发展的中间是球员，发现适量的情景是辅助球员的“五环”素质患上到快捷发展的根基。球员在发展过历程中，将受到来自怙恃、学校、教练员、俱乐部、足球协会、社交媒体、掮客人/球探、社会公共等多方面影响，同时球员需要解决好与各相干方面的关连，勤勉成为德智体美劳周全发展的青少年足球后备强人。
王雷提到，在青少年球员的作育历程中，足球教练员不光仅是一位业余教练，更是一位教训者，担当着育人的责任以及使命，教育队员“做大盗，踢好球”。在球员12岁如下，足球教练员作为教训者应更重视球员多项行动能耐、心智以及社交能耐的作育；作为业余教练员应更关注球员的先天，谈化相助以及成果。在球员12岁以上，足球教练员作为教训者应更关注球员的能耐呈现，学会与队友一起赢患上角逐，同时作为业余教练的脚色引入相助以及成果。
王雷对于磨炼睁开逻辑结构图妨碍了介绍，四个主要结构内容分说为：磨炼实施、角逐、角逐合成、拟订磨炼妄想。经由四点要求，五个步骤实施磨炼；比照赛妨碍深度合成；赛后依据角逐的呈现拟订针对于性磨炼妄想，这个磨炼理念是一个不断循环的历程，并将随同教练员的平生。
王雷介绍了攻击以及防守原则，以及角逐的四个紧张光阴，并要求青少年教练员在运发动区别年纪段、区别园地巨细、区别人数坚持的磨炼以及角逐中都需要功能攻击以及防守原则。
依据天下高水平青少年足球角逐特色、2021年贝贝杯角逐及俱乐部以及青训机构实地审核状态，王雷指出，青少年足球磨炼应重点增强第一次触球品质、压迫、1对于1攻守以及无球战术能耐。这四个方面也是青少年球员最根基最中间的磨炼重点。青训教练员经由公平的布置针对于性磨炼内容，将对于球员未来愿望成才打下坚贞根基。
◆ （一）第一次触球品质
青训教练员应重点增强青少年球员传球精确性以及触球的公平性磨炼。
◆ （二）压迫
青训教练员应作育青少年无球光阴防守被动性，球员需要具备可能经由前场有机关的高位压迫并快捷夺回球权发现射门患上分机缘的能耐。
◆ （三）1对于1攻守
青训教练员需要在磨炼中模拟着实角逐场景，并依据攻击以及防守要点睁开磨炼。
◆ （四）无球战术能耐
青训教练员需要改动以前8岁以前只强调技术磨炼的意见，应更早作育青少年球员审核、合成以及决定规画能耐。
大连足协、大连人职业俱乐部、大连各区市县足协、学校、业余体校以及社会青训机构等单元代表退出本次宣讲会。
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