[幼儿园041意见时钟] 幼儿园041意见钟表数字电子黑板上泛起一个石英钟。{p…

幼儿园041意见钟表数字

电子黑板上泛起一个石英钟。幼儿园意意见英钟

我说：“钟。钟幼钟表”

乖乖兔说：“石英钟。儿园”

杨小跳说：“咱们家就有。数字”

宋跳兔说：“谁家都这个钟。电黑”( 文章浏览网： )

徐教师问：“你们都知道有甚么样的板上钟表吗？”

我说：“有腕表。”

徐教师说：“腕表如今尚有良多人戴，泛起如今的个石腕表也多了良多功能。”

宋跳兔说：“有马蹄表。幼儿园意意见英钟”

徐教师说：“宋跳兔说的钟幼钟表马蹄表便是带闹钟的表，咱们老一辈的儿园家里都有马蹄表。”

杨小跳说：“有石英钟。数字”

宋跳兔说：“石英钟说过了的电黑。”

杨小跳说：“有定时器。板上”

宋跳兔说：“定时器不是泛起表。”

杨小跳说：“定时器也会走呀！”

徐教师说：“定时器也是用来怀抱光阴的。”

乖乖兔说：“大本钟。”

杨小跳说：“是大笨猪吧！”

乖乖兔说：“有大本钟。”

徐教师说：“有大本钟，大本钟是英国伦敦符号性修筑之一，有二层楼那末高。”

宋跳兔说：“那末大！”

徐教师说：“教堂里的大本钟实际上便是钟表的放大版。”

我说：“尚有电子钟。”

杨小跳说：“手机上边也有钟。”

宋跳兔说：“尚有玩具钟。”

杨小跳说：“玩具钟不是钟。”

宋跳兔说：“是钟。”

杨小跳说：“玩具钟又不会走。”

宋跳兔说：“我的玩具钟就会走。”

我说：“我的玩具钟不会走，要用手拨着指针走。”

徐教师说：“如今有很少数字表，数字表不指针。”

徐教师问：“你们有谁可能说出指针钟上边的数字。”

我说：“一，二，三，四，五。”

杨小跳说：“上山打山君。”

宋跳兔说：“问你钟上边的数字。”

杨小跳说：“六，七，八，九，十。”

徐教师问：“尚有呢？”

乖乖兔说：“十一，十二。”

徐教师说：“宋跳兔你把数字说一遍。”

宋跳兔说：“。”

徐教师问：“尚有呢？”

宋跳兔说：“六，七。”

乖乖兔说：“八，九，十，十一，十二。”

徐教师说：“咱们把钟上的数字念一遍，一。”

“一。”

徐教师说：“二。”

“二。”

徐教师说：“三。”

“三。”

…。

徐教师说：“十。”

“十。”

徐教师说：“十一。”

“十一。”

徐教师说：“十二。”

“十二。”

徐教师说：“咱们明天把钟上边的数字认了一遍，数字不是咱们幼儿园学的，咱们惟独有一个清晰。如今每一个家里都有钟，咱们需修业会看钟。”

我说：“我妈妈看钟就要豫备下班了。”

杨小跳说：“我爸爸是听手机响了就下班。”

宋跳兔说：“我妈妈早上听到闹钟起来。”

徐教师说：“尽管手机有闹钟同样平凡生涯中钟表随时随地都要看的。”

杨小跳说：“听到闹钟就能了。”

徐教师说：“闹钟只是光阴必须严酷要求的时候用，大全副光阴咱们是不定闹钟的，要不要去买菜了，要不要择菜煮饭了，要不要去接咱们下学了，有手机家里相同不能不钟表。”

毕教师在课堂里铺塑料布，这是一个重大的不数字的钟表。

徐教师说：“咱们如今玩一个钟表游戏，给数字在钟表上找到一个家。”

徐教师用手指着前边挂着的一排数字。

徐教师说：“这些数字的家就在时钟上边。”

徐教师指着电子黑板的屏幕。

徐教师说：“这个上边也有一个不数字的钟表，地上有一个大的钟表，这个钟表也有无数字，咱们要帮着这些数字找抵家。当屏幕上泛起一个数字，小同伙就要读出这个是多少，此外要走到前边拿一个一模相同的数字，你们要帮着这个数字找到他们的家，假如帮着数字找抵家，黑板屏幕上的数字就会跳到不数字的钟表上。”

杨小跳说：“我来！”

徐教师说：“杨小跳先试一下。”

屏幕上钟表下边泛起一个2。

杨小跳说：“二。”

徐教师说：“你把数字二找到。”

杨小跳把2拿在手里。

徐教师说：“你把二放到钟表二的位置。”

地上的钟表太大，杨小跳真的走下来，杨小跳彷佛找不到偏差相同。

宋跳兔站起来用手指着说：“在这里。”

杨小跳尚未看清晰，宋跳兔曾经走到2的位置。

徐教师说：“宋跳兔走对于了。”

杨小跳走以前说：“是我找二在哪里！你上来干甚么？”

宋跳兔说：“你找不到我帮你找呀！”

杨小跳说：“谁说我找不到！”

宋跳兔说：“是我。”

杨小跳把数字2放在他的位置上。

屏幕上的2跳到钟表2的位置，钟表下边泛起一个5。

我说：“五。”

徐教师说：“庆兔兔你上来找一下五。”

我上前拿了一个数字5。

徐教师说：“你帮着五找抵家。”

我把5放在地上钟表5的位置。

徐教师说：“对于！庆兔兔给五找到了家。”

屏幕上泛起一个11，课堂里一点声音也不。

徐教师问：“这是多少呀？”

乖乖兔站起来说：“十一。”

徐教师说：“对于！两个一便是十一，假如两个数字排在一起，前边的那个数字便是十位，后边的仍是跟平凡相同念，两个一就念十一，随着念，十一。”

“十一。”

徐教师说：“乖乖兔你帮着十一数字找到他的家。”

宋跳兔站起来说：“我知道。”

徐教师说：“好！宋跳兔你去找时钟上十一的位置。”

宋跳兔多少步就走到地上时钟11的位置。

宋跳兔伸动手说：“数字给我。”

乖乖兔把数字11递给宋跳兔，宋跳兔把11放在他的位置。

如今时钟上边曾经有了三个数字。

钟表下边又跳出一个3。

即将良多小同伙举起手。

杨小跳说：“我！我！”

徐教师说：“你适才上来过了，这一次让其余人上来。”

杨小跳说：“适才我被宋跳兔补台了的。”

宋跳兔说：“谁补台你了！是你不找到位置。”

徐教师说：“好吧！杨小跳你上来再做一次。”

这一次杨小跳迅速把3放到应该去的位置。

杨小跳对于宋跳兔说：“怎么样样！你不补台我一下子就找到了。”

宋跳兔说：“是我适才看护了你。”