8天送课近100节！广东名校长送教到新疆，聚焦智能教训

10月23日，“粤疆同行‘双师课堂’助力高品质发展”送教帮扶行动在新疆喀什区域启动。送教20名广东省“百万万智能教训名校长”将深入喀什区域疏附县、天送伽师县，课近用为期8天光阴送教帮扶，节广疆聚焦智短缺发挥自身在智能教训畛域的东名到新劣势，增长受援区域中小学的校长训教训教学与家养智能深度融会，助力根基教训高品质发展。送教

据悉，天送这次送教帮扶行动由广东省教训厅教训，课近广东援疆前方指挥部、节广疆聚焦智广东第二师范学院、喀什区域教训局配合增长。

名师送教进新疆 根基教训补短板

“这次行动，我为喀什区域的教师带来教研课题报告的培训。”广东省“百万万强家养程”智能教训名校长学员、深圳市龙岗区横岗低级中学校长毛展煜看护记者，此前他曾经与喀什区域的教师结对于替换，这次他将聚焦智能教训畛域，为当地教师送上亲自的事实履历教训。“这也是一次教学相长、双向互动的好机缘。”他填补。

据悉，这次来喀送教行动的名校长，依靠于广东省中小学“百万万强人作育工程”智能教训名校长名目。2020年印发的《广东省中小学“百万万强人作育工程”作育名目实施方式》提到，要“重视发挥教训家型教师、卓越教师以及骨干教师的树模引领浸染，辐射动员中小学教师队伍部份素质降职”，其中清晰“名校长作育并重办学新理念、向导力降职、学校刷新行动钻研、办学脑子提炼与转达等内容”。

“名师讲名课”是贯彻落实往年7月粤新两省区党政代表团对于口救助使命漫谈会精神，增长广东教训援疆，夯实喀什区域教训根基的重点使命。

“退出这次送教帮扶的名校长，都是广东各地智能教训畛域的卓越代表。”“广东省百万万智能名校长”名目负责人、广东第二师范学院网络教训学院院长贾汇亮介绍，送教校长经由前期分说与10所送教学校的教学需要精准对于接，带来90余节经由短缺豫备的卓越课堂以及教研行动，解决受援区域师资实力缺少，教训资源不屈衡等成果。

锚定数字化策略 赋能教训新未来

本次名校长送教行动环抱智能教训补短板、强弱项，加速受援区域教训数字化的历程。据悉，“双师课堂”是这次行动的突出特色。借助信息化平台，两地教师同时执教，突破时空限度，功能助力低劣教训资源同享共用。

贾汇亮说，本次智能教训名校长从破解成果入手，以“双师课堂”为载体，“教研提质”“精准教学”，以数字化助推教学、教研、学习深度刷新，助推学校低劣失调向常态化、深入化发展。“智能技术与教训教学深度融会，当地校长、教师不断降职数字化素质，是加速增长学校信息化建树的紧张。”

广东名校长用信息化教学伎俩为喀什区域师生授课（莫嘉玲供图）

加速建树教训强国，增长教训数字化是紧张内容。党的二十大陈说提出：“增长教训数字化，建树全夷易近平生学习的学习型社会、学习型大国。”教训数字化是开拓教训发展新赛道的首要冲破口。

广东援疆前方指挥部副总指挥、喀什区域教训工委副布告林锡江呈现，广东不光增长粤新两地教师互学互鉴、配合愿望，同时也锚定教训数字化的发展偏差，鼓舞粤喀两地教训使命者被动探究家养智能技术在教训教学中的运用与立异，辐射动员受援地根基教训阶段教师队伍部份素质降职，勤勉实现强人作育模式的立异与突破，配合增长粤新两地教训水平高品质发展。

【记者】袁瀚

【通信员】广东援疆

【源头】南方村落子报