你问我答 乾坤互动

　　Michael Blaisdell 佛蒙特州学生

　　Q：有无思考过将今世微生物带到月球或者火星，问答审核生物的乾坤蜕变，从而知道月球概况火星上是互动否组成性命？

　　神十三航天员叶光富

　　A：咱们曾经在空间站里睁开了失重条件下的细胞愿望发育的试验，钻研在无重力状态下细胞的问答愿望以及形态是若何变换的，再进一步钻研他们的乾坤变换纪律以及机制。后续还会逐步睁开特意的互动性命、生态试验钻研。问答咱们也期待未来能去月球以及火星探究未知，乾坤睁开更多无意思的互动试验，一起建树详尽的问答太空他乡。

　　Zoey Cardamone 明尼苏达州学生

　　Q：假如你可能从外太空详情带一个工具给家人，乾坤会是互动甚么？

　　神十三航天员王亚平

　　A：空间站里有良多的工具曾经陪同我飞翔了好多少个月了，我对于它们有很深的问答激情，很想把它们带回去以及家人分享，乾坤可是互动，它们都有很紧张的实际用途，前面的飞翔的共事们还要运用它们推广使命，因此，绝大全副都市留在空间站里。不外我仍是豫备带回一些对于我而言无意思的夷易近众物品，好比我在太空画的画、写的字，以及我女儿的照片，以及不断陪同我的布偶小牛。它在这里，我都豫备带回去。

　　Christopher Lyons 佛罗里达州学生

　　Q：我妄图成为一位美国航天员，我想知道数理化的学习若何帮我实现我的太空梦呢？

　　神十三航天员王亚平

　　A：成为一位航天员不光要有优异的身段素质以及过硬的神思素质，更需要面临重大的飞翔使命，需要具备十分宽泛扎实的常识蕴藏。载人航天波及到良多畛域以及跨学科的常识。在咱们同样平凡的学习磨炼内容中，就包罗良多迷信、技术、工程、数学等方面的课程。同时也要学习艺术以及文化方面的课程，这些课程是学习载人航天业余常识的根基，是必须把握的。

　　Christopher Lyons 佛罗里达州学生

　　Q：我想知道，你对于像我相同想成为宇航员的孩子有哪些倡导呢？

　　神十三航天员翟志刚

　　A：我觉患上，要想当航天员就两点。第一要磨炼好身段，要想当航天员，必须要有一个健壮的体格，能耐适应太空的情景。第二要好好学习，多把握一些人造迷信常识。到了天上之后能耐把握飞船、把握空间站、把握自己，能耐给自己的飞翔带来定夺。最后，也衷心的预祝想成为航天员的孩子们都可能妄图成真！

　　源头：CGTN 至公报整理