大学招生，需言明“咱们需要甚么样的人”—往事—迷信网

时下，高考登科使命已经至序幕。甚样随着高中生陆续收到大学登科看护书，往事网高校也到了认真反思招生登科使命的大学招生最佳时期。

近些年来，明咱们需迷信人们对于高校的甚样招生制度提出了诸多品评，主要会集在招生“掐尖”、往事网为争卓越考生无序相助、大学招生炒作高考状元、明咱们需迷信张扬高考升学率等方面。甚样这些品评虽指出了国内高校招生中存在的往事网某些成果，但并未波及中间素质。大学招生

在我眼里，明咱们需迷信当下高校招生制度成果的甚样中间，在于高校只是被动负责高考服从，即高考分数，却未能发挥紧张的价格引领浸染。

家喻户晓，我国大学招生主要依据高考成果，高考因此被称为教训的指挥棒。在它的指引下，高校彷佛很难发挥浸染，甚至也只能环抱着这个指挥棒转，所能做的不外是争抢高分考生而已经。事实呈现便是各顶尖高校都在卓越学生中“掐尖”，其余高校也违心张扬招收到多少多高分考生，但大少数高校很少谈它们是怎么样招到了自己想要招收的学生。

在这种事实天气下，我国高校有无可能经由招生，发挥更紧张、更被动被动的浸染呢？我觉患上谜底是未必的。

要转变高分至上的意见

首先需要解决的成果是，中外高校招生制度之间事实有无可比性？我觉患上这种可比性是存在的。尽管列国高教状态千差万别，但招生登科的中间素质却是不同的——招收卓越学生进入校园，并将他们作育成国家栋梁。所谓卓越学生的规范，第一要义便是分数，即高考成果要好，平凡学习成果也要好。

以美国为例，尽管中美两国高考制度有所区别，但在大学的招生上，学生的高考（外洋主若是ACT与SAT）成果与平凡学习分数都是高校最重视的登科指标之一。除了极为非凡的状态外，个别的登科服从是，有了最高分数（好比ACT与SAT高分甚至是满分）不未必能上顶尖大学，但不最高分数，相对于上不了顶尖大学，这一点是毫无疑难的。

因为现有高考制度所致，大学只能被动负责高考现状，主要依据高考成果从高到低的挨次挨次登科。在此根基上，高校如能登科到高分学生，甚至排汇到各省份的状元，人造诠释了该校的信用与影响力。因为各高校在登科时的被动位置，致使提升出高分成绩考生简直成为了仅有可资张扬或者炫耀的老本。这使体贴根基教训以及高考的社会公共有形中陷入分数至上的迷思中。

可是，多年来咱们从媒体上看到的良多国内外反映颇大的事例都在告诫咱们，仅有优异的高考成果是不够的。

多年前，我国某省份的文科状元谢绝了清华、北大的输送机缘，恳求了包罗美国哈佛大学、耶鲁大学等在内的11所美国排名前20位的大学，但这些名校全都谢绝了他。

时隔数年后的2022年，据《华尔街日报》报道，一个名叫凯特琳的19岁女孩，以11门大学预修（AP）课程满分、SAT1550分（满分1600）、3.95的未加权GPA（平均学分绩点）的成果结业，但最终被全美TOP30的大学谢绝。

这种事例可能说每一年都有，且不在少数。这让我想起了美剧《金装状师》中的一段对于话。

该剧中的状师事务所只任命哈佛大学结业生。剧中，结业于哈佛法学院的状师路易斯·里特与哈佛法学院的招生官希拉·萨斯有一段对于话。他在报怨母校为甚么不迭第他卓越的助理时，称这名助理一点都不比萨斯如今看到资料的所有者差。但萨斯直言：“你看到的那些资料确凿很卓越，但很遗憾，他们都是被哈佛法学院拒之门外的人。”这番话令路易斯瞠目结舌，无奈反驳。

凯特琳被名校拒收后，《华尔街日报》宣告了一篇文章，问题大意是——明天进入常青藤盟校，仅成果卓越是不够的。

有数的事实事例看护人们，高考成果应该是进入高校的根基因素，但不能成为被大学登科的最终决定因素。

尽管，这并不象征着要倾覆遵照分数的高下挨次登科学生的规定。我十赫然晰，我国现有的高考制度被觉患上是当下最公平的制度之一。但我想说，咱们既要恭顺学生的成果，鼓舞学生经由卓越的成果呈现总体的卓越品质，也要让学生销毁高分迷信，不要让其陷入分数迷思。要让他们知道，除了成果外，尚有良多方面（包罗社会行动、人际替换、总体后劲、未来事实等）可能作为反映总体卓越品质的向度。

换言之，高校既要重视一位考生的成果，也要重视其后劲与品质，两者不可偏废。

大学应清晰自身登科原则

翻看当下的高校招生制度，我感应最大的成果是大学未能提前退出，更缺少自身的价格不雅导向。

在现有的招生登科规定中，除了国家规定的变本加厉的原则外，贴近并适宜学校自身的原则简直全无，更不会轰轰烈烈地宣称自己需要招收甚么样的人。其摆列的规定根基均为技术性指标，所谈皆为若何保障技术上的公平（这尽管无可非议），却鲜有价格不雅上的导向。

比力外洋高校，咱们可能借鉴一些理念与做法。

哈佛大学在其招生网站上，特意有“咱们要招收甚么样的人”的栏目。该栏目首先清晰诠释“世上并无所谓‘典型的哈佛学生’之说”。也便是说，不甚么人未必应该上哈佛。概况说，哈佛并有机械的规定，必须要登科甚么样的人。

哈佛直言，该校在招生历程中会对于每一位恳求人都给以总体化的关注，力求找出那些可能成为最佳教训者的学生，他们是那些无论在大学时期仍是在结业后都可能鼓舞周围人的人。

尽管，这仍是十分抽象的原则。接着，哈佛清晰指出，当他们在浏览以及品评辩说登科新生的资料时，会思考四个方面的因素——愿望与后劲、喜爱与行动、个兽脾性、对于哈佛的贡献。

这些因素并非是由抽象意见界说的，而是经由一个又一个成果详尽化的，也便是说，这很像是招生官员在问询考生，也像是学生在不断问询自己，看自己是否达到哈佛的要求。

好比在愿望与后劲的成果上，哈佛提出了如下成果：你曾经发挥了最大的学术以及总体后劲吗？你是否在学术谋求上、在全职或者兼职使掷中或者其余畛域竭尽起劲？你是否有充实的实力做更多事件？你若何运用你的光阴？你有被动性吗？是甚么鼓舞了你？你有人生的偏差吗？假如有，是甚么？假如不，你在探究哪些事件？1年、5年或者25年后，你会在哪里？你会为周围人作出一些贡献吗？你如今是甚么样的人？未来你会成为甚么样的人？

事实上，不光哈佛如斯，美国其余顶尖高校也多数市清晰诠释自己的登科原则以及想要甚么样的人。这些带有大学教训清晰价格不雅的原则性成果，无疑会对于考生及其家庭产生深入的影响，这正好是大学发挥其社会浸染的紧张地址。

高校应招收适应自己学校的学生

家喻户晓，无论中外，顶尖高校都是少少数，惟独精英大学才有资格“掐尖”或者张扬招收了多少多高考状元。这尽管也在教训品质上对于它们提出了更高的立异要求。若何能把高登科呈现最卓越的学生作育成国之栋梁，是顶尖高校应认真思考的事实成果。

同时，其余绝大少数高校不光难以招到高考状元，甚至难以招收到高分考生。那末，他们又该若何张扬自己以排汇卓越学子呢？

平凡而言，此类高校只能依据自身历史特色、办学定位、作育强人指标抉择适应作育的卓越学生；响应的，大少数学生也只能依据自身学习状态、高考成果、总体需要、未来发展等，抉择适应自己的大学。

我觉患上，从这个意思上说，大学应该在学生被登科前，轰轰烈烈地张扬自身历史特色、事实需要、未来发展，从而排汇考生及其怙恃。换言之，大学应该在招生登科前，接管更被动、被动的态度张扬自己，让人们更清晰知道高校要作育甚么样的人、学生在结业时可能成为甚么样的人。

在这一点上，外洋高校的某些做法同样值患上咱们学习。好比，作为一所私立钻研型大学，美国德雷塞尔大学（如下简称德校）在全美高校的排名在100名左右。德校与常青藤名校宾夕法尼亚大学比邻而居，但该校在张扬自己时就与宾大有所区别，其愈加重视自己作育强人的成果。

在其招生张扬网站上，特意提到了自言教训的价格地址，彷佛在回覆考生的疑难——我为甚么要抉择德校？

该校的回覆是，咱们的“龙”们（该校的学生简称为Dragons）都才华横溢、宏愿壮志，结业后会成为向导者，成为乐成的业余人士。无论你的学习畛域是甚么，咱们的立异体验式学习方式都可能辅助你做好豫备，取患上乐成。也便是说，可能进入德校的学生都是十分卓越的。

接下来，该校提供了多少组数据——

支出：64774美元。这是该校本科校友结业一年后的平均全职年薪。这无疑在说，上德校后，未来失业不愁，年薪不低。

业余：89%。这是该校本科校友所处置的全职职业与其在校时钻研畛域的相干度。这诠释进入该校后，学生所学业余在未来定会学有所用。

读研：96.9%。这是该校本科校友正在或者曾经就读钻研生或者业余教训的百分比。这诠释该校的读研率占绝大少数，既诠释学生勤勉勤学，也诠释学生都十分卓越。

支出：85836美元。这是该校结业钻研生校友的平均全职年薪（仅限硕士钻研生）。这诠释惟独学生本科结业后再读钻研生，那末总体支出就能比本科结业高约2.1万美元。

患上意度：92%。这是该校全职使命一年的结业生对于自己使命的总体患上意度。这呈现该校学生结业后因为所学有所用、支出优异、能在使掷中找到总体发挥空间，以是对于使命都很患上意。

这些数据短缺诠释，德校对于自己的学术教训弥漫定夺，并不输于那些顶尖高校。这既对于先斲归天重大的排汇力，也防御该校的大全副学生“人在曹营心在汉”，匆匆使其分心学习，勤勉成为卓越结业生。

总之，中国高考招生制度可能美满的中间在于，大学应该在招生登科中发挥更被动的浸染，接管更被动的退出方式，从而在保障高考服从公平、公平的根基上，招收到更适应高校自身特色的卓越强人，未来经由火层分类与特色化作育，将他们作育成为国家的栋梁之材。

（作者系中国国夷易近大学外国语学院传授）