加拿狂语言中间详解(三)

上一篇文章中，加拿间详解咱们分享了校外语言中间的狂语情景、登科方式以及授课方式。言中明天，加拿间详解咱们从第五点开始，狂语再填补一些信息，言中给校外语言中间一系列的加拿间详解文章做一个收尾。

校外语言中间与低等院校的狂语关连

在加拿大，如前文所述，言中正规的加拿间详解语言中间分为两种：校外语言中间以及校内语言中间。

正规的狂语校外语言中间是自主经营的语言机构。惟独被加拿狂语言协会认证并与高校签定相助协议，言中其课程就被高校所招供。加拿间详解校内语言中间是狂语每一所高校外部自营的语言名目，良多校内语言中间的言中课程只被所属学校招供。

这里也有一些老例：好比安约莫省里良多高校之间签定了互通协议（articulation agreements/transfer agreements）相互招供相互的语言课程。

但留学生在抉择前未必要子细收集紧张信息，省患上影响后续指标高校项指标正式入读。假如对于此有求知的小过错，可能来启德教训妨碍相干咨询。

校外语言中间与预迷信校的区别

对于成果不太事实，无奈间接恳求加拿台甫校的良多同砚来说，语言学校以及预迷信校都是需要清晰的内容。那末加拿狂语言学校与预迷信校有甚么差距？

实际上，除了商业运作以及市场相助起到的浸染，北美的教训制度才是造成语言学校以及预迷信校差距的主要原因。

在加拿大，大学预科可能清晰为加拿大的12年级，相似于国内的高三。读大学预科，实际的结业光阴可限度在一年内。在这一年中，不光可能补完中学的英文必修课，作育出加拿大中学结业生的实际英文能耐，同时还能修到升入大学的必修课，如数学、微积分、商业打点、会计、电脑、物理、化学、天文、历史等。

也便是说，预迷信校具备充实的资源，遵照规范的方式为学生提供综合性的培训，辅助学生周全融入加拿大的教训系统。

以是良多在中国高登科呈现平凡的学生，为了进入多伦多大学等顶尖学府，会抉择先在加拿大读大学预科。这种预科课程不光为他们提供了正规的教训，还让他们取患上高中学分以及加拿大高中教训的结业文凭（High School Diploma），为他们恳求驰名学府做好了豫备。

那末到了此处，咱们的加拿狂语言中间详解系列文章就告一段落了。假如小过错们有甚么疑难，招待留言。

下面我分享一个相干信息：

加拿大牛津国内学院 Oxford College of Canada

加拿大牛津国内学院始建于2004年，是一所被安约莫省教训厅授权颁发高中结业文凭 OSSD的大学纵贯类私立高中及大学预迷信院。学院的授课模式接管启迪式教学模式，旨在作育学生的学习主不雅能动性，为学生未来进入大学学习奠基优异的根基。

学院实施小班授课，比喻语言降职课程班不超过10~12人，大学预科课程班不超过20人。这种授课方式有助于削减师生间的相同光阴，降职相同功能，使教师能对于学生妨碍更有针对于性的教训，随时解决学生在学习中碰着的种种疑难。

学校接管 “一年五学期制”，于每一年一月、四月、六月、玄月以及十一月妨碍5次开班，向学生提供高一、高二、高三及大学预科课程。此外还向国内学生开设英语语言强化培训课程ESL，让国内学生更快的把握英语语言能耐，更快的融入当地生涯。

参考文章：

https://www.youtucanada.com/apply/apply-for-language/

https://utoschool.com/listing/oxford-college/#

撰稿人：Ivy

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