汉阴县恒达小学“三力齐发”助推“四个都市”建树
自春天开学以来，三力齐发汉阴县恒达小学被动发挥校园实力扎实睁开系枚行动，汉阴“三力齐发”助推“四个都市”建树，县恒学助为建树详尽宜居的达小都市悲痛汉阴贡献实力。
张扬发力，建树气氛修筑齐发动。三力齐发该校经由升旗仪式、汉阴主题班会、县恒学助校园广播等方式，达小都市教训向导学生育成优异的建树习性，做文化学生以及文化小苍生。三力齐发借助家校替换群、汉阴微信公共号等平台，县恒学助经由印发致家长的达小都市一封信、睁开“小手拉大手”行动等方式，建树使家长自觉地退出行动中来，影响他人，服务社会。
被迫助力，投入建树见行动。该校组建学生、教师、家长三支被迫队伍，被动睁开被迫服务行动。党员教师带头退出教师被迫服务队伍，配置家长、交警“护学岗”，与社区联动，与家长被迫服务队协力睁开被迫破除了、交通向导及张扬教训等行动，助力都市腌臜、交畅通通、生涯宜居、调以及文化。
树模给力，自觉事实当楷模。短缺运用电子呈现屏、校园走廊、班级板报、校园口号及广播等阵地，被动修筑浓郁的校园文化气氛。睁开“师德师风”培训，举行专题讲座，睁开书香班级评比，增长书香校园建树，增强校园情景卫生整治行动，短缺发挥学校对于社会、家庭的辐射浸染，助力夯实“四个都市”建树成果。
编纂：李西明
编审：余涛 黄琪雅
终审：邹菲
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