[幼儿园087金豆三班看图编故事] 幼儿园087金豆三班看图编故事徐教师说：“咱们曾经看过…

幼儿园087金豆三班看图编故事

徐教师说：“咱们曾经看过良多图片，幼儿园金动物的豆班动物的交通工具的，咱们还学了一到十的看图看过阿拉伯数字。”

电子黑板屏幕上泛起了苹果。编故班

我说：“苹果。事幼师说”

良多小同伙都在喊：“苹果。儿园”

徐教师说：“咱们明天把看过的金豆图片先熟习一下。”( 文章浏览网： )

“梨。图编”

“葡萄。故事”

杨小跳说：“一。徐教”

宋跳兔说：“二。咱们曾经”

我说：“三。幼儿园金”

杨小跳说：“。豆班”

乖乖兔说：“尚未进去。看图看过”

杨小跳说：“即将就要进去了，编故班四，四不是进去了，五，五也进去了。”

…。

兔阿宝说：“橘子。”

宋跳兔问：“杨小跳你怎么样不说了？”

杨小跳说：“后边尚未进去。”

一个大大的水蜜桃。

杨小跳说：“桃子。”

杨小跳对于宋跳兔说：“我不是说了，桃子。”

这是一辆自行车。

我说：“自行车。”

良多小同伙都在说：“自行车。”

宋跳兔说：“汽船。”

杨小跳说：“我坐过汽船。”

宋跳兔说：“我还不是坐过。”

我说：“救护车。”

乖乖兔说：“花。”

一个憨态可掬的大熊猫。

所有小同伙都在喊：“熊猫。”

“马。”

“羊。”

“小鸟。”

“老鹰。”

…。

徐教师说：“不错！罕有的图片根基上都意见了，阿拉伯数字良多小同伙都意见了，咱们明天来玩一个游戏，看图编故事。”

我问：“是否看图语言？”

徐教师说：“有一点像可是又不相同，看图语言是把图上的内容说进去，看图编故事是依据多少个图片，咱们把图片内容机关起来编成一个故事。”

乖乖兔说：“我不听懂。”

我说：“我也不听懂。”

杨小跳说：“不是相同吗！”

徐教师说：“教师先做一个示例。”

屏幕上泛起四幅图，一个熊猫，一辆自行车，一串葡萄，尚有一个2。

宋跳兔说：“这是干甚么？这怎么样编故事！”

徐教师说：“这四张画片便是编故事的素材，咱们就用这四个画片的内容编一个故事。”

我问：“熊猫以及自行车有甚么关连？”

徐教师说：“一个熊猫骑自行车买了两串葡萄。”

我说：“是这样呀！”

杨小跳说：“我知道了。”

宋跳兔说：“我也会编故事了。”

徐教师说：“你就用这四张画片编一个故事。”

宋跳兔说：“不是编编过了吗！”

徐教师说：“看这惟独四画片可是这四张画片可能差此外部署。”

宋跳兔问：“这怎么样编？”

徐教师说：“咱们可能这样编，两个熊猫骑自行车进来遨游，路上他们买了两串葡萄。”

杨小跳说：“我会了。”

徐教师说：“你编一个。”

宋跳兔说：“一个熊猫买了两串葡萄放在自行车上。”

徐教师说：“宋跳兔编的好欠好！”

“好！”

徐教师问：“你们知道怎么样编了吗？”

“会了。”

徐教师说：“咱们再抉择四副图片。”

屏幕上泛起一个山公，一个屋子，一棵白菜，尚有一个山君。

徐教师问：“你们谁给编一个故事！”

宋跳兔说：“怎么样多了一个山君。”

杨小跳说：“山君会把山公吃掉的。”

徐教师说：“在童话天下里山君以及山公可能酿成好同伙。”

我说：“我知道了。”

徐教师说：“庆兔兔你说。”

我说：“小猴买了一棵白菜，小猴请山君来家里用饭。”

徐教师说：“不错！这是一个故事，尚有谁编一个故事？”

杨小跳说：“我来！”

徐教师说：“杨小跳你说。”

杨小跳说：“山君买了一棵白菜，山君请小猴来家里用饭。”

宋跳兔说：“你怎么样以及我的相同！”

杨小跳说：“不相同，你是小猴请山君来家里用饭，我说山君请小猴来家里用饭。”

徐教师说：“惟独有一点不相同便是一个新故事，尚有谁编故事。”

乖乖兔说：“我来。”

徐教师说：“乖乖兔你编一个故事。”

乖乖兔说：“小猴买了良多白菜，小猴搬不动，小猴又找不到汽车，山君来了，小猴说，虎年迈我的白菜搬不动，山君说，你把白菜放在我的背上，小猴把白菜放在山君的背上，小猴也骑到山君的身上。”

徐教师问：“乖乖兔你怎么样想到的？”

乖乖兔说；“画上不车，我把山君看成汽车了。”

徐教师说：“乖乖兔编的故事颇有立异，大师可能遵照乖乖兔的思路去编故事。”

兔柳萌说：“我编一个。”

徐教师说：“好！兔柳萌你编一个。”

兔柳萌说：“小猴买了一棵白菜送到山君的家里。”

徐教师说：“兔柳萌的故事也是一个思路。”

徐教师问：“你们尚有无此外别致想法。”

我说：“我说！”

徐教师说：“庆兔兔你说。”

我说：“这个屋子是一个超市，山君以及山公来超市买白菜。”

兔卡娜说：“这个屋子是一个工场，山君以及山公来工场里加工白菜。”

兔阿宝说：“是腌酸菜。”

徐教师说：“惟独大师相互揭示，咱们就能编出许良多多的故事来，咱们如今再换四幅图来编故事。”

屏幕上的图片换了，一个小姑娘，一个老奶奶，一辆公交车，一个数字3。

徐教师说：“这是四幅图，大师想一想看可能编一个甚么样的故事。”

小同伙们叽叽喳喳的在讨论着

我说：“三个小同伙陪奶奶坐公交车进来玩。”

杨小跳说：“小同伙陪奶奶坐三路公交车。”

宋跳兔说：“奶奶坐公交车送三妹去上学。”

乖乖兔说：“放假三天小姑娘陪奶奶坐公交车去遨游。”

徐教师问：“大师想法都不错！看看尚有谁有差此外想法！”

兔柳萌说：“小姑娘陪奶奶坐公交车去看片子。”

杨小跳说：“尚有一个三不说。”

兔柳萌说：“是下战书三点钟的片子。”

我说：“是三排的。”

宋跳兔说：“是三排三座。”

乖乖兔说：“看三体片子。”

徐教师说：“不错！光一个三你们就说出好多少个。”

…。